fa آگاهی معلمان ابتدایی آموزش و پرورش کودکان استثنایی شهر اصفهان از مدیریت اورژانسی اوالژن دندانپزشکی کودکان Pediatrics مطالعه اصیل original article <h5 dir="RTL" style="text-align:justify"><span style="font-size:12pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="font-weight:normal"><b><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black">سابقه و هدف:</span></span></b><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black"> اوالژن یکی از جدی ترین تروماهای دندانی است. از آنجایی که کودکان بیشترین زمان خود را پس از خانه در مدرسه میگذرانند، آگاهی معلم مدرسه از مدیریت اورژانس‌‌های دندانی در پیش آگهی دندان تاثیر خواهد داشت. هدف از این مطالعه بررسی آگاهی معلمان ابتدایی آموزش و پرورش کودکان استثنایی شهر اصفهان از مدیریت اورژانسی اوالژن بود.</span></span></span></span></span></span></span></span></span></h5> <span style="font-size:13pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black">مواد و روشها:</span></span></b> <span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black">در این مطالعه تحلیلی مقطعی، پرسشنامه ای استاندارد به کل معلمان ابتدایی آموزش و پرورش استثنایی شهر اصفهان که به روش سرشماری انتخاب شدند، داده و اطلاعات جمع آوری شد. داده‌‌ها توسط آزمون های </span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="color:black">ANOVA</span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black"> و </span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="color:black">T-Test</span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black"> تجزیه و تحلیل شدند.</span></span></span></span></span></span></span> <h5 dir="RTL" style="text-align:justify"><span style="font-size:12pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="font-weight:normal"><b><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black">یافته ها</span></span></b><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black">: 3/3% از معلمان آگاهی بسیار پایین، 60% آگاهی پایین، 3/32% آگاهی متوسط، 3/3% آگاهی بالاو1/1%آگاهی بسیار بالا از مدیریت اورژانس اوالژن داشتند. بین آگاهی معلمان و سن(034/0&nbsp; (</span></span><span dir="LTR" style="color:black">P</span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black">=، سابقه شرکت در دوره کمک‌‌های اولیه (0/038=</span></span><span dir="LTR" style="color:black">p</span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black">) دوره‌‌های شامل اورژانس دندانپزشکی0/010</span></span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black">=P و تجربه قبلی برخورد با ترومای اوالژن(0/007</span></span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black">=p ) ارتباط مستقیم وجود داشت. اما بین میزان آگاهی و جنس(0/139</span></span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black">=P، میزان تحصیلات(0/302</span></span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black">=P، سابقه تدریس(0/975</span></span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black">=P ارتباطی یافت نشد.</span></span></span></span></span></span></span></span></span></h5> <span style="font-size:13pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black">نتیجه گیری</span></span></b><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black">: </span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black">بیش از نیمی از معلمان آموزش و پرورش استثنایی اصفهان آگاهی کمتر از متوسط از مدیریت اورژانس اوالژن داشتند و بیش تر آنان در دوره آموزشی مناسبی برای مدیریت اوالژن&nbsp; شرکت نکرده بودند. بنابراین لازم است برنامه ریزی‌‌هایی جهت افزایش آگاهی معلمان مدارس استثنایی انجام پذیرد.</span></span></span></span></span></span></span> <h5 dir="RTL" style="text-align:justify"><span style="font-size:12pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="font-weight:normal"><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black"></span></span></span></span></span></span></span></span></span></h5> <h5 dir="RTL" style="text-align:justify"><span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="font-weight:normal"><b><span dir="LTR" style="color:black"></span></b></span></span></span></span></span></h5> <span style="font-size:12pt"><span style="line-height:115%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b>Background and Aim</b><span style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%">:</span></span> <span class="fontstyle01" serif="" style="font-family:BxqyvkAdvTT3713a231,"><span style="color:#131413"><span style="font-weight:normal"><span style="font-style:normal"><span style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%">Avulsion is one of the most serious dental traumas. Since children spend most of their time at school after home, teacher&rsquo;s knowledge of dental trauma will affect prognosis of traumatized teeth. The aim of this study was evaluation of Special elementary school teachers&rsquo; knowledge, regarding emergency management of avulsion in Esfahan.</span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="line-height:115%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span class="fontstyle01" serif="" style="font-family:BxqyvkAdvTT3713a231,"><span style="color:#131413"><span style="font-weight:normal"><span style="font-style:normal"><b><span style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%">Methods&nbsp; and material: </span></span></b></span></span></span></span><span class="fontstyle01" serif="" style="font-family:BxqyvkAdvTT3713a231,"><span style="color:#131413"><span style="font-weight:normal"><span style="font-style:normal"><span style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%">In this cross-sectional analytical study, a standard questionnaire was given to all primary education teachers in Isfahan who were selected by census method and information was collected. Data were analyzed by ANOVA test, and t-test.</span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="line-height:115%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span class="fontstyle01" serif="" style="font-family:BxqyvkAdvTT3713a231,"><span style="color:#131413"><span style="font-weight:normal"><span style="font-style:normal"><b><span style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%">Result:</span></span></b></span></span></span></span> <span class="fontstyle01" serif="" style="font-family:BxqyvkAdvTT3713a231,"><span style="color:#131413"><span style="font-weight:normal"><span style="font-style:normal"><span style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%">3.3% of teachers had very low knowledge, 60% low knowledge, 32.3% moderate knowledge, 3.3% high knowledge and 1.1% very high knowledge of avulsion management. Between teachers&#39; knowledge and age (P = 0.034), history of attending first aid course (p = 0.038), dental emergency&rsquo; courses (P = 0.010) and experience of dealing with avulsion trauma (p = 0/007) was a direct connection. But no relationship was found between knowledge and gender (p = 0.139), level of education (P = 0.302), teaching experience (P = 0975) and the school type where they work (P = 0.587).</span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="line-height:115%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span class="fontstyle01" serif="" style="font-family:BxqyvkAdvTT3713a231,"><span style="color:#131413"><span style="font-weight:normal"><span style="font-style:normal"><b><span style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%">Conclusion:</span></span></b></span></span></span></span><span class="fontstyle01" serif="" style="font-family:BxqyvkAdvTT3713a231,"><span style="color:#131413"><span style="font-weight:normal"><span style="font-style:normal"><span style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%"> More than half of Special elementary school teachers had less than average knowledge of avulsion emergency management and most of them did not participate in a training course for avulsion management. Therefore, it is necessary to make plans to increase the knowledge of special school teachers.</span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> &nbsp; آگاهی, اوالژن دندانی, کودکان استثنایی, معلمان Tooth avulsion, Special health care needs children, Teacher’s knowledge. 69 77 http://jrds.ir/browse.php?a_code=A-10-484-1&slc_lang=fa&sid=1 Golshid Karimi 'گلشید کریمی Sharzad1618@yahoo.com 100319475328460020514 100319475328460020514 No Faculty of dentistry, Islamic Azad University, Isfahan (Khorasgan) Branch فارغ التحصیل دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان( خوراسگان)، اصفهان، ایران Shahrzad Javadinejad شهرزاد جوادی نژاد Sharzad1618@yahoo.com 100319475328460020515 100319475328460020515 Yes Faculty of dentistry, Islamic Azad University, Isfahan (Khorasgan) Branch گروه دندانپزشکی کودکان ، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران Fatemeh Rezaei فاطمه رضایی fatemehrezaei0540@gmail.com 100319475328460020516 100319475328460020516 No Faculty of dentistry, Islamic Azad University, Isfahan (Khorasgan) Branch گروه دندانپزشکی کودکان، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران